Aktuelles

Acht Schüler unserer Oberstufe nehmen für die nächsten anderthalb Jahre an einem besonderen Projekt teil: ein Erasmus+-Projekt zum Thema Nachhaltigkeit. In diesem von der EU finanzierten Projekt arbeiten sie mit Schülern der Oberstufe vom Kippenberg-Gymnasium sowie mit Schülern einer Schule in Italien, Perugia und Schülern einer Schule in Portugal, Barreiro zusammen. Für diese Zusammenarbeit arbeiten die Schüler an ihren jeweiligen Schulen und treffen sich außerdem viermal zu Austauschtreffen in den drei Ländern, wo sie gemeinsam an verschiedenen Fragen und Themen der Nachhaltigkeit arbeiten, z.B.:

Wir sind beeindruckt und gratulieren!

Auch in diesem Jahr hat unsere Schule mit vielen Projekten und tollen Ideen am Regionalwettbewerb „Jugend forscht“ teilgenommen. Und wie schon in den letzten Jahren hat sich das Engagement unserer Schülerinnen und Schüler und ihrer Betreuer ausgezahlt. Neben drei ersten Plätzen (Emilia Kaller und Sandy Kruse (6d), Caroline Beuermann (6c), Jacob Papin und Jannis Raschka (6c)), wurden auch 2017 wieder viele Sonderpreise für Ideen, die bei uns entwickelt und in die Tat umgesetzt wurden, vergeben ( 6d: Tara Glander, Lila Graf, Lynn Seibold, Jule Fülles, Tessa Uenzelmann, Janka Muchow, Helena Hardt, Julia Selvarajah, Haya Esmaeel und Sarah Stelter, E-Phase: Adina Kükelhahn, Janina Siemens und Kyra Frenz, Max Kohlenberg).

Am Mittwoch, 1.3.2017 fand im 10.Jahrgang Der OS Ronzelenstraße eine Infoveranstaltung des Fachbereichs Englisch der Uni Bremen statt. Prof. Dr. Callies und seine Mitarbeiterin Frau Hehner vom Fachbereich 10 „English-Speaking Cultures“ der Universität Bremen (Link) informierten die SchülerInnen dabei über die Möglichkeiten eines Englischstudiums an der Universität. Dabei bekamen die SchülerInnen einen Einblick in den inhaltlichen Aufbau des Studiums, Auslandaufenthalte, Exkursionen und die Theatergruppe des FB 10. Außerdem erhielten sie Basisinfos zum BA/MA- und Lehramtsstudiengang sowie darüber, welche Zulassungsvoraussetzungen erfüllt werden müssen, um Englisch in Bremen zu studieren.

Mit einer sehr modernen Version von Georg Büchners unvollendetem Drama „Woyzeck“ überraschte unser Darstellendes Spielkurs von Erik Müller sein Publikum in der vollbesetzten Aula der Schule. Das Stück kommt in der gezeigten Fassung mit einem Minimum an Requisiten aus, die aber den modernen Charakter der Darstellung unterstreichen.

Hier der Link für den Beitrag vom 1. März.

Die moderate sportliche Tätigkeit auf dem Fahrradergometer hat wissenschaftlichen Untersuchungen zufolge positive Auswirkungen auf Schulleistungen, Sozialverhalten und Gesundheit. Das Projekt soll für die Schülerinnen und Schüler folgende Vorteile erbringen: Anstieg der Konzentrationsfähigkeit und damit verbunden auch positiven Einfluss auf die Lernleistungen. Wir bringen etwas in Bewegung.